Back6.20061F
Open climates
pavillon programmatique pour l 'Ecole des Beaux Arts de Nantes, France
Projet 2006
Réalisation 2007
Client : ERBAN, Ville de Nantes, Le Lieu Unique
Philippe Rahm architectes (Philippe Rahm, Jérôme Jacqmin)
Notre propos est ici de libérer de toute prédétermination de forme et de fonction. Ce que nous cherchons est de travailler sur une nouvelle organisation de l'espace où la fonction mais aussi la forme pourrait surgir spontanément de l'architecture comme un climat. Ce qui nous importe aujourd'hui est de travailler dans la matière de l'espace-même, dans la densité de l'air et l'intensité de sa lumière, d'offrir une architecture comme une géographie ou plus exactement comme une météorologie ouverte et mouvante, avec ces différents climats, ces différentes qualités atmosphériques, que l'on habite selon l'activité, selon l'heure de la journée, selon la saison, librement. Notre architecture travaille sur 2 paramètres essentielle de la qualification de l'espace, celui de la lumière et celui de la température, selon deux dimensions, horizontale et verticale. Horizontalement, le plan s'organise comme une poupée russe, de la périphérie vers le centre, entre le plus lumineux et le plus sombre, en une succession de parois de verre qui chacun filtre 25% de luminosité.
Verticalement, l'espace se dessine du bas vers le haut, du plus froid au plus chaud selon le principe d'ascendance naturelle des masses d'air en fonction de leur densité et de leur température. L'architecture se dessine ici finalement comme une combinaison de 4 luminosités par 4 températures donnant 16 climats, variant selon l'heure de la journée et que chacun peut s'approprier en fonction de son activité, de ses outils de travail, de son désir. 16 pièces d'une même surface mais comme autant de climats différents, qui se déroulent en plan et se déploient en altitude. Le choix se fait alors librement, les lieux plus frais où l'on peut être plus actif, les lumières plus faibles et plus homogènes comme celle du peintre du 19ème, le noir complet au centre, pour y travailler les images vidéos ; autant de comportements et d'atmosphères à découvrir, à s'approprier ou au contraire à y succomber.